Les Fondamentaux

Ce « guide pratique » a été conçu intégralement à partir d’exemples et d’expériences tirés de la pratique pédagogique des auteures, notamment en premier cycle. Il s’adresse aux étudiants réels et non à un hypothétique « étudiant idéal ».

Il propose, en se mettant à la place de l’étudiant à la recherche de repères concrets et de solutions pratiques, une démarche originale pour réussir son parcours universitaire en littérature comparée.

Le manuel est conçu pour permettre une consultation modulable et personnelle. Il s’articule en particulier autour d’un abécédaire méthodologique et d’un système de renvois interne. Chacun se construira ainsi son propre parcours méthodologique, en fonction des difficultés qui sont les siennes : comment analyser un sujet de dissertation comparée ? comment éviter la paraphrase ? qu’est-ce qu’une problématique ? comment mettre en oeuvre, concrètement, la comparaison de différentes oeuvres ? etc.

L’ouvrage propose donc d’explorer par des exercices détaillés la spécificité disciplinaire (commentaire composé sur texte traduit, commentaire comparé, dissertation de littérature comparée) selon une méthode qui privilégie une approche pragmatique plutôt que des principes prescriptifs abstraits.